Solicita el Congreso estatal transparencia en el ingreso al servicio educativo
• Pide evitar la discriminación en los procesos de selección y que no haya listas preferentes entre egresados de instituciones públicas y privadas.
Procesos de selección públicos, transparentes, equitativos e imparciales en la admisión al servicio de educación básica y media superior que imparta el Estado solicitó el Congreso mexiquense a la secretaria de Educación Pública, Delfina Gómez Álvarez; al titular de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, Francisco Cartas Cabrera, y al secretario de Educación del gobierno estatal, Gerardo Monroy Serrano.
En sesión de la Diputación Permanente, en nombre del diputado Benigno Martínez García (Morena), el legislador Bryan Andrés Tinoco Ruiz solicitó que dichas autoridades garanticen procesos de selección en los que las y los aspirantes concurran en igualdad de condiciones, evitando que se formen listas de aspirantes preferentes entre egresados de instituciones públicas o privadas y eliminando la discriminación en el acceso a las labores magisteriales.
De acuerdo con el exhorto, aprobado por unanimidad, los egresados de las escuelas normales públicas del Estado de México logran posicionarse automáticamente en las primeras listas del proceso de admisión docente, con un total de 6 mil 454 ingresos en nivel preescolar, primaria y secundaria, y en conjunto los egresados de las universidades afines, universidades públicas y privadas, más otras normales públicas y privadas suman 11 mil 668 en educación básica, preescolar, primaria y secundaria.
Por lo anterior, el orden de prelación debe considerar solo el puntaje total de los concursantes, sin importar el tipo de institución de la que son egresados, y se deben realizar procesos de selección que consideren los conocimientos, aptitudes y experiencia necesarios, como lo establece el artículo tercero constitucional.
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